“2、心理医生的岗位要求
1) 持有二级以上心理咨询师或心理治疗师等执业资格证书，具有初级及以上职称。
2) 具有青少年心理健康教育与成长指导从业经验及能力。”
增加：
“* 投标人承诺：在合同签订时，必须提供’心理医生的岗位’的人员名单、证书及职称”
2. 原招标文件第23页“商务评分表”部分内容：
评审项目 | 评分标准 | 分值 | 评分 | |
3 | 服务管理团队 | （1）人数不少于5人，得10分，否则为0分； （2）有3名（或以上）“医学类”相关的博士专家，得10分，硕士专家，得5分，否则为0分； 【同时提供：个人合同、人员职称（或证书），购买广州地区社保证明（三个月内），否则该人员视为无效，不列入计算】 | 20 | |
4 | 同类业绩 | 提供2016年1月1日至今为教育事业单位 “医疗服务”的类似业绩（以合同为依据），（以合同为依据） 优秀：≥10个，得10分；良：5-9个，得6分；中：1-5人：3分，其余为0分； | 10 | |
现更改为：
评审项目 | 评分标准 | 分值 | 评分 | |
2 | 投标人服务团队 | （1）团队人数不少于5人，得10分，否则为0分； （2）团队人员中，每名“心理学”相关专业的博士,加3分，每名“心理学”相关专业的硕士,加2分，累计满分为10分； 【投标人同时提供：本单位劳动合同（或人事聘用合同）、人员学位证书，本单位购买广州地区社保证明（三个月内），否则该人员视为无效，不列入计算】 | 20 | |
3 | 投标人业绩 | 提供2015年1月1日至今为教育事业单位的类似服务业绩（以合同为依据）。 优秀：≥10个，得10分；良：5-9个，得6分；中：1-5人：3分，其余为0分； | 10 | |
3. 原招标文件第24页“技术评分表”部分内容：
评审项目 | 评分标准 | 分值 | 评分 | |
1 | “心理医生”培训方案 | 根据采购人服务需求和本地中小学校实际情况，投标人提供一套对 “心理医生”的培训及建设方案。，综合比较：优秀4-5分；良2-3分；差：0-1分； | 5 | |
3 | 区域中小学心理服务支持体系整体解决方案 | 投标人提供本地区中小学校心理服务支持体系的整体解决方案，综合比较：优秀7-10分；良4-6分；差：0-3分； | 10 | |
4 | 资源链接能力 | 具备专业支持和指导资源，要求供应商要与专业高等院校、医疗机构心理科具有支持和指导能力的单位有合作关系。具备专业心理健康讲座的讲师资源，能为心理医生提供完整、系统培训。能整合高校志愿者资源或中小学校校医队伍提供多元化服务。综合比较：优秀10-15分；良5-9分；差：0-4分； | 15 | |
现更改为：
评审项目 | 评分标准 | 分值 | 评分 | ||
1 | “心理医生”培训方案 | 根据采购人服务需求和本地中小学校实际情况，投标人提供一套对 “心理医生”的培训及建设方案。综合比较：优秀7-10分；良4-6分；差：0-3分； | 10 | ||
3 | 区域中小学心理服务支持体系整体解决方案 | 投标人提供本地区中小学校心理服务支持体系的整体解决方案，综合比较：优秀15-20分；良8-14分；差：0-7分； | 20 | ||
4 | 资源链接能力 | 具备专业支持和指导资源，要求供应商要与专业高等院校、医疗机构心理科具有支持和指导能力的单位有合作关系。具备专业心理健康讲座的讲师资源，能为心理医生提供完整、系统培训。能整合高校志愿者资源或中小学校校医队伍提供多元化服务。综合比较：优秀10-15分；良5-9分；差：0-4分； | 15 | （此项删除） | |
4. 原“投标截止时间”和“开标时间”延期至2018年2月27日14 时30分。报名时间和递交投标保证金时间，延期至开标时间前一天。
招标公告如涉及上述内容的亦作相应修改。原招标文件与更正公告有矛盾的地方，以本公告为准，其他内容不变。
特此公告。
采购人：广州市天河区教育局
代理机构地址：广州市东风东路745号紫园商务大厦2003单元
代理机构电话：020－37816286 传真： 020－37816137
广东广招招标采购有限公司
2018年2月11日